固体废物处理与处置技术论文

1. 固体废物处理与处置技术论文

    　　固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态物质。下面我给大家分享一些固体废物处理与处置技术论文，大家快来跟我一起欣赏吧。
       　　固体废物处理与处置技术论文篇一       　　浅析固体废物的处理与处置
       　　摘要：本文介绍了固体废物的概念及分类，分析了固体废物的危害和常用的几种资源化、无害化处理和处置技术。提出我国在固体废物利用技术方面取得初步成效的同时，还应参考学习国外先进的固体废物处理设计理念，从而达到环境效益、经济效益和社会效益的和谐统一。
       　　关键词：固体废物;预处理;最终处置
       　　Abstract: This paper introduces the concept and classification of solid waste, the harm of solid waste and several common resource, harmless treatment and disposal technology. The initial results have been achieved in China's use of technology in solid waste at the same time, should also refer to the study of solid waste treatment of foreign advanced design idea, harmony and unity so as to achieve environmental benefits, economic benefits and social benefits.
       　　Keywords: solid waste disposal; pretreatment;
       　　中图分类号：[TE992.3]文献标识码：A 文章编号：2095-2104(2013)
       　　1固体废物的概念
       　　《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中对固体废物的概念作出如下解释：固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。
       　　2固体废物的分类
       　　固体废物的分类方法有多种，按其组成可分为有机废物和无机废物;按其形态可分为固态废物、半固态废物、液态废物和气态废物;按其污染特性可分为危险废物和一般废物;按其来源可分为农业固体废物、工业固体废物、矿业固体废物、城市固体废物和放射性固体废物等。
       　　3固体废物的危害
       　　固体废物特别是有害固体废物，能通过不同途径危害人体健康。固体废物露天存放或置于处置场，其中的有害成分可通过环境介质(大气、土壤、地表或地下水等)间接传至人体，对人体健康造成极大的危害。
       　　3.1对土壤环境的影响
       　　固体废物任意露天堆放，必将占用大量的土地，破坏地貌和植被。固体废物及其淋洗和渗滤液中所含有有害物质会改变土壤的性质和结构，并对土壤中的微生物产生影响。这些有害成分的存在，不仅有碍植物根系的发育和生长，而且还会在植物有机体内积蓄，通过食物链危及人体健康。
       　　3.2对大气环境的影响
       　　堆放的固体废物中的细微颗粒、粉尘等可随风飞扬，从而对大气环境造成污染。据研究表明，当风力在4级以上时，在粉煤灰或尾矿堆表层的粒径小于1.5cm的粉末将出现剥离，其飘扬的高度可达20~30m以上，在风季期间可使平均视程降低30%~70%。而且堆积的废物中某些物质的化学反应，可以在不同程度上产生毒气或恶臭，造成地区性空气污染。
       　　废物垃埋场中逸出的沼气也会对大气环境造成影响，固体废物在运输和处理过程中，也能产生有害气体和粉尘。
       　　3.3对水环境的影响
       　　在世界范围内，有不少国家直接将固体废物倾倒于河流、湖泊或海洋。应当指出，这是有违国际公约、理应严加管制的。固体废物随天然降水或地表径流进人河流、湖泊，或随风飘迁落入河流、湖泊，污染地表水，并随渗滤液渗透到土壤中，进入地下水，使地下水污染;废渣直接排人河流、湖泊或海洋，能造成更大的水体污染。
       　　即使无害的固体废物排人河流、湖泊，也会造成水体污染，河床淤塞，水面减小，甚至导致水利工程设施的效益减少或废弃。
       　　4固体废物处理与处置技术
       　　4.1固体废物预处理技术
       　　固体废物预处理是将固体废物转变成适于运输、利用、贮存或最终处置的过程。预处理方法主要有压实、破碎、分选、脱水等。
       　　(1)固体废物压实技术
       　　固体废物的压实即利用机械方法增加固体废物的聚集程度，增大容重和减少体积，便于装卸、运输、储存和填埋。适合压实处理的固体废物主要是压缩性能大而复原性小的物质。压实的原理是减少孔隙率，将空气压掉。若采用高压压实，除减少空隙外，在分子之间可能产生晶格的破坏使物质变性。
       　　(2)固体废物的破碎技术
       　　固体废物的破碎就是利用外力克服固体废物质点间的内聚力而使大块固体废物分裂成小块的过程。磨碎是使小块固体废物颗粒分裂成细粉的过程。破碎方法可分为机械能破碎和非机械能破碎两类，广泛应用的机械能破碎主要有剪切破碎、冲击破碎、挤压破碎和磨碎等，非机械能破碎主要有低温破碎、湿式破碎、半湿式选择性破碎等。
       　　(3)固体废物的分选
       　　固体废物的分选是将有用的成分分选出来加以利用，并将有害的成分分离出来。根据物料的物理性质或化学性质分别采用不同的方法，主要包括人工手选、风力分选、磁选、筛分、跳汰机、浮选、电选等分选技术。
       　　(4)固体废物的脱水与干燥
       　　有些固体废物中含有较高的水分，从而影响废物的处理。为减少废物的体积或提高废物的热值等目的，对固体废物进行脱水和干燥是固体废物预处理中常用的方法。常用的脱水方法有浓缩和过滤脱水等。
       　　固体废物的干燥是利用加热使物料中水分蒸发，也就是随着相变化使水分分离出去，同时进行传热和传质扩散过程的操作。
       　　4.2固体废物生物处理技术
       　　固体废物生物处理技术主要包括好氧生物降解制堆肥和厌氧发酵制沼气。
       　　好氧堆肥以好氧菌为主对废物进行吸收、氧化、分解。微生物通过自身的生命活动，把一部分被吸收的有机物氧化成简单的无机物，并放出生物生长活动所需要的能量，把另一部分有机物转化合成新的细胞物质，使微生物生长繁殖，产生更多的生物体。
       　　厌氧发酵也称为沼气发酵或甲烷发酵，是指有机物在厌氧细菌的作用下转化成为甲烷(沼气)的过程。有机物的厌氧发酵过程依次分为液化、产酸和产甲烷三个阶段，每一阶段各有其独特的微生物类群起作用。
       　　由于好氧堆肥具有发酵周期短、无害化程度高、卫生条件好、易于机械化操作等特点，故国内外用垃圾、污泥、人畜粪尿等有机废物制造堆肥的工厂，绝大多数都采用好氧堆肥化。
       　　4.3固体废物热处理技术
       　　固体废物热处理主要分为焚烧和热解。
       　　焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有害有毒物质在高温下氧化、热解被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。
       　　焚烧处置技术对环境的最大影响是尾气造成的污染，常见的焚烧尾气空气污染物包括：粒状污染物、酸性气体、氮氧化物、重金属、一氧化碳和有机氯化物。为了防止二次污染，工况控制和尾气净化则是污染控制的关键。
       　　固体废物的热解是利用有机物的热不稳定性，在缺氧或无氧条件下对其进行加热蒸馏，使其分解成为可燃气、油、固形炭。
       　　热解与焚烧的区别在于：①焚烧是放热的，热解是吸热的;②焚烧是在富氧状态下反应，热解是在无氧或缺氧状态下反应;③焚烧的产物是二氧化碳和水，热解的产物主要是可燃的低分子化合物，气态的氢、甲烷、一氧化碳，液态的甲醇、丙酮、醋酸、乙醛等有机物及焦油、溶剂油等，固态的焦炭或炭黑等;④焚烧产生的热能主要用于发电或供热，热解产生的燃料油及燃料气，便于贮藏及远距离输送。
       　　4.4固体废物最终处置技术
       　　固体废物处置的总体目标是确保废物中的有毒有害物质，无论现在和将来都不致对人类及环境造成不可接受的危害。处置的基本要求是废物的体积应尽量小，废物本身无较大危害性，处置场地适宜，设施结构合理，封场后要定期对场地进行维护及监测。
       　　目前国内外较常用的处置技术为土地填埋处置。填埋技术是利用天然地形或人工构造，形成一定空间，将固体废物填充、压实、覆盖以达到贮存的目的。对于危险废物可能需要进行固化或稳定化处理，对填埋场则需要做严格的防渗构造。
       　　5结束语
       　　综上所述，在固体废物的处理处置技术方面，我国遵循“减量化、资源化、无害化”、全过程管理、分类管理、污染者负责的原则，对固体废弃物从产生、收集、贮存、运输、利用直到最终处置的全过程实行一体化的管理;对收集、贮存、运输、处置固体废物的设施、设备和场所，加强管理和维护，保证其正常运行和使用。放眼发达国家经济高速发展的同时，在固体废物处理和资源化方面也取得令人惊叹的成绩，尤其是在固体废物处理设计理念上的先进性，对我国固体废物处理处置有一定的参考价值。
       　　参考文献：
       　　[1] 赵磊;国外几种主要固体废物综合处理技术综述;资源再生;2009年7期
       　　[2] 赵由才;实用环境工程手册 固体废物污染控制与资源化;化学工业出版社;2002
       　　[3] 北京市环境保护科学研究院;三废处理工程技术手册 固体废物卷;化学工业出版社;2000
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2. 固体废物处理技术论文

    　　随着城市的迅速发展，固体废物已成为破坏城市景观和污染环境的重要污染物。下面我给大家分享一些固体废物处理技术论文，大家快来跟我一起欣赏吧。
       　　固体废物处理技术论文篇一       　　浅谈固体废物处理技术现状分析
       　　【摘要】随着城市的迅速发展，固体废物已成为破坏城市景观和污染环境的重要污染物。其占有大量土地，其中的有害成分通过水、大气、土壤进入环境，给人类造成潜在、长期的危害。因此，搞好城市固体废物的处理对城市可持续发展有着重要的意义。
       　　【关键词】固体废物;处理;可持续发展
       　　环境是人类赖以生存与发展的基本条件，面对城镇居民改革，城市规模的扩大、人口增加、工业的迅速发展，固体废物排放量亦与日俱增，因此，城市固体废物处理已受到公众的关注而成为资源环境诸多问题的热点之一。
       　　一、城市固体废物来源和分类
       　　固体废物是生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。我国从其来源及管理的需求出发，分为以下三类：
       　　1.工业固体废物
       　　工业固体废物是指在工业、交通等生产活动中产生的固体废物，包括冶金固体废物(如高炉渣、钢渣、赤泥、有色金属渣等)、燃料灰渣(如粉煤灰、煤渣、烟道灰、页岩灰等)、化学工业固体废物(如硫酸渣、废石膏、盐泥废石、、化学矿山尾矿渣等)、石油工业固体废物(如碱渣、酸渣等)、粮食、食品工业固体废物等。
       　　2.城市生活垃圾
       　　城市生活垃圾是指城市日常生活中所产生的固体废物，以及法律、行政法规视为城市生活垃圾的固体废物。按来源可分为：家庭垃圾、食品垃圾、零散垃圾、市场垃圾、街道扫集物、医院垃圾、建筑垃圾及粪便。城市生活垃圾的构成主要受城市的规模、性质、地理条件、居民生活习惯、生活水平和民用燃料结构的影响。发达国家的城市居民粪便大都通过地下水道输入污水处理厂处理，而我国城市地下水下系统不完善及污水处理设施少，粪便需要收集、清运，是城市固体废物的重要组成部分;城镇居民改革促使城市周边区域生产的固体废物占很大比例，尤其建筑垃圾急剧增多，城市固体废弃物处理刻不容缓。
       　　3.危险废物
       　　危险固体废物是指具有易燃性、易爆性、化学反应性、腐蚀性、急性毒性、慢性毒性、生态毒性或传染性而对人类生活环境产生危害的废物，如冶炼渣、化学废物废料及母液、核燃料生产、加工产生的放射性废物，这类废物需要单独加以管理。
       　　二、固体废物污染途径及危害
       　　固体废物特别是有害固体废物，若处置不当，能通过不同途径危害人体健康。工、矿业固体废物所含化学成分能形成化学物质型污染;粪便及生活垃圾是各种病原微生物的孽生地合繁殖地，能形成病原体污染。
       　　固体废物具有污染源多、污染原因复杂、危害范围广，管理比较困难等特点。其对人类环境的危害是多方面的，主要包括大量侵占土地，污染土壤;淤塞水道，污染水体;产生有害气体，污染大气;妨碍景观，影响市容环境卫生传播疾病，危害人体健康。
       　　三、我国城市固体废物的特点
       　　3.1固体废物产生的途径与分类
       　　社会物料流与固体废物产生的途径，维持人类社会一切活动的物料，都处于一种动态平衡的状态，并遵循质量守恒定律，人类的一切活动相对于外界环境而言，只不过是开发和利用了自然资源，而最终将资源以废物的形式等量回归于环境。在现代社会中，人类活动的每一环节均产生各种状态的废物，从环境中原料的开发直至产品的利用。城市固体废物指在城市居民日常生活中或为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物。主要成分有厨房余物、废纸、废塑料、废织物、废金属、废玻璃、陶瓷碎片、砖瓦渣土、粪便。以及废家用什具、废旧电器、庭园废物等。
       　　固体废物的分类，是依据其产生的途径与性质而定的。由于城市固体废物种类繁多，分类方法也不尽相同。其分类的不同，决定了固体废物处理的方法和手段。根据城市固体废物的来源可将其分为工业固体废物、生活垃圾以及其他固体废物;按照污染特性可将固体废物分为一般固体废物、危险废物以及放射性固体废物;按照化学性质分为有机固体废物和无机固体废物。
       　　3.2城市固体废弃物的污染及其危害
       　　目前国内外大中小城市无一幸免地面临着固体废物的威胁。以我国为例，目前每年产生的工业固体废物为10多亿吨，累积量超过100亿吨，每年的生活垃圾发生量为6亿吨。环境的污染主要包括水体、大气、土壤等3个方面的污染。
       　　水体污染：固体废物未经无害化处理任意堆放会造成城市地下水污染和降低水质和使用价值，其污染物质主要包括有机污染物、重金属和其他有毒物质。大气的污染：堆放的固体废物中的细微颗粒、粉尘等可随风飞扬，从而对大气环境造成污染。土壤的污染：固体废物任意露天堆放，占用大量的土地，破坏地貌和植被。固体废物经雨雪浸湿后渗出的有毒物质进入土壤会杀死土壤中微生物而破坏其生态平衡，改变土壤结构和土质。有毒物质也能够通过农作物的富集最终经食物链进人人体而危害人类健康。
       　　四、城市固体废物处理现状及优缺点分析
       　　固体废物处理指通过物理、化学、生物等不同方法，使固体废物适于运输、贮存、资源化利用，以及最终处置的过程。固体废物的物理处理法包括破碎、分选、沉淀、过滤、离心分离等处理方式;化学处理包括热解、固化等处理方式;生物处理包括厌氧发酵、堆肥处理等方式。鉴于固体废物对环境的严重污染，当前我国对城市固体废物的处理通常采用以下3种处理方式：
       　　4.1土地填埋
       　　填埋技术即是利用天然地形或人工构造，形成一定空间将固体废物填充、压实、覆盖达到贮存的目的。该方法的实质是将固体废物铺成一定厚度的薄层后加以压实并覆盖土层的处置技术。土地填埋并不是简单意义上的填与埋，而是经过科学地选址、必要的场地防护处理和具有严格管理制度的工程体系。由于土地填埋具有技术成熟、投资少、处理量大、运行费用低、管理运输方便、能处理多种类型的废物、填埋场产生的沼气可作为能源利用等诸多优点而在我国城市废物处理得到广泛应用。土地填埋是固体废物最终归宿或最终处置并且是保护环境的重要手段，对于危险废物可能需要进行固化，稳定化处理，对填埋场则需要做严格的防渗构造。
       　　4.2焚烧
       　　焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化分解反应，废物中的有毒有害物质在高温中氧化、热解而被破坏。固体废物焚烧处理的工作流程所示。利用焚烧技术处理固体废物，不仅减容性好，而且处理量大、无害化彻底，焚烧后的废渣无毒无害，是建材的优良原料，热能可以回收利用，是资源化的又一途径。焚烧处置技术对环境的最大影响是尾气造成的污染，为了防止二次污染，城市固体废物的处理执行该方法时，要提高工况控制和尾气净化，这是减少该方法污染控制的关键。
       　　综上所述：固体废物是一种放错地方的资源，充分利用固体废物，既可以缓解环境压力，也可以节约资源。控制城市固体废物对环境污染和对人体健康危害的主要途径是实行对固体废物的资源化、无害化和减量化处理。土地填埋法、焚烧法、堆肥法可实现或部分实现对固体废物的无害化处置，从而使固体废物或其中的有害成分无法危害环境，或转化为对环境无害的物质。但在对城市固体废物进行处理时，还应注意资源的回收，利用对固体废物的再循环利用，回收能源和资源，实现废物的再资源化已成为固体废物处理新的趋势。
       　　参考文献：
       　　[1]郭东华.刘贤文.临南油田水质改性后的固体废弃物回注处理研究[J].污染防治技术.2004年03期.
       　　[2]于永庆.固体废弃物资源化利用现状和措施[J].黑龙江科技信息.2009年17期.
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3. 固体废物处理与处置教学改革研究论文

 固体废物处理与处置教学改革研究论文
                    　　 摘要 ：固体废物处理与处置是环境工程专业学生必修的主干课程，随着社会发展，社会对具有扎实专业知识和优秀的实践能力的复合型人才需求量增加，这对传统的教学体系和方法提出了更高的要求。本论文结合本课程的教学实践，从本课程的教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了改革探索，期待可为固体废物处理与处置课程及其他课程的教学提供参考。
    
  　　 关键词 ：固体废物处理与处置;教学内容;教学方法;考核方式
  　　固体废物处理与处置是环境工程专业学生必修的主干课程，是涉及运用现代的物理、化学及生物的方法解决固体废物的减量化、无害化和资源化的重要课程，具有较强的理论性和工程应用性，课程的主要内容是从事环境工程的技术人员及管理人员务必理解并掌握的专业知识[1]。固体废物处理与处置课程设置的目的是使学生理解并掌握固体废物的处理、处置与资源化的基础知识，培养学生理论结合实践的能力，提高学生专业综合素质。随着社会的发展和科技的进步，固体废物的种类和数量逐渐增加，固体废物的处理、处置与资源化显得尤为重要。不断涌现固体废物处理处置的一些新技术和新方法，如何将其及时、有效地体现在教学过程中，是从事本课程教学人员重要思考的内容。此外，社会对具有扎实专业知识和优秀的实践能力的复合型人才需求量增加，这对传统的教学体系和方法提出了更高的要求。如何高效培养具有厚实的固体废物处理与处置的理论知识和较强分析解决实际环境工程问题的综合能力及创新思维的高级人才，是固体废物的处理与处置任课教师需认真思考的问题。目前，固体废物处理与处置课程传统的教学内容和方法存在一些不足之处，例如：教学内容陈旧、教学方法不丰富及考核方式单一等[2]。本论文结合本课程的教学实践，从本课程的教学内容、教学方法与手段及考核方式等方面提出了改革措施，期待可以为固体废物处理与处置课程的教学提供参考。本课程改革针对固体废物处理与处置课程内容和环境工程的专业特点，融合学生、社会、教师三方的需求，将体现本门课程教学的“指向性、实践性”的原则作为课程改革的最终目的。首先，根据学生和社会对该课程的要求，调整课程指导思想，将掌握固体废物处理与处置基本理论，重点强化实践应用技能，培养工程设计能力作为教学主线。具体来讲，将课程内容分为基本理论、实验及现场实习与实践四个教学环节，建立一套完善的课程教学体系。
  　　 1高效讲授教学内容 
  　　本校固体废物处理与处置课程选用的教材是化学工业出版社出版、蒋建国教授编著的固体废物处置与资源化（第二版），“十二五”普通高等教育本科规划教材。本教材从体系结构到内容系统全面，充分体现基础理论和工程实践相结合的特点，同时，讲授过程中以何品晶教授主编的《固体废物处理与资源化技术》和宁平教授主编的《固体废物处理与处置》作为参考。课堂讲授过程中重点突出，层次分明，增强师生互动，提高学生参与感，有效吸收课堂知识。此外，增加研究前沿与热点问题，在课程讲授中增加一些该技术领域的最新成果，及时对于教学内容进行动态的调整，在坚持教学大纲的前提下，尽量为学生介绍该领域内最新的处理技术、前沿的研究动态和重要的科研成果。为开拓学生视野，可增加餐厨垃圾处理、污泥处理的内容介绍，在讲授垃圾填埋技术时，可以介绍将垃圾填埋气回收利用清洁发展机制（CDM）项目相关的内容。
  　　 2优化教学方法 
  　　教学方法的运用，是影响教学质量的重要因素，同时，影响学生的学习效果和学习兴趣。因此，选择适合的教学方法，是保证教学内容有效转化成学生所掌握的知识的重要途径，是教学环节的重中之重[3]。
  　　 2.1合理利用多媒体教学 
  　　将多媒体教学有效辅助课上知识的传授将每节课的重点、难点及学生需要下节课预习的内容展示出来，使得学生印象深刻。针对难以理解的工艺或设备，制作成动画，形象地展示出来，帮助学生易于掌握。例如，在讲授固体废物的分选部分，涉及多种分选方式及设备，采用和公司联合开发的仿真软件，将抽象的设备和工艺动态的展示，大大提高学生学习兴趣，巩固对知识的掌握。
  　　 2.2采用案例式教学法 
  　　案例教学法是美国卡内基小组《准备就绪的国家：二十一世纪的教师》中提出的一种教学方法，即把实际案例有效地用在教学活动中，让学生在实际案例的学习过程中，提高学习兴趣，更深刻掌握所学的理论知识，并可以将理论知识用于指导实践活动，提高学生在实践中解决问题的能力，提高教学效果[4]。在案例式教学法中，选择案例时，需紧密结合课程的理论知识和课程的重点，并有思考的空间。比如在介绍生活垃圾的收集与分类部分，向学生讲述在垃圾分类有丰富的经验的德国和日本的分类方式，用多媒体形象地展示其收集设备，分类方式以及国家对公民的垃圾分类的教育。日本的垃圾收集与分类形成了以公民参与为中心的多主体协同治理机制[5]，这些成功的案例给我国垃圾分类事业提供了宝贵的经验，学生在学习中更加重视垃圾分类，同时将学到的知识去影响更多的人，为其走向社会，奉献社会提供机会。重视实验与实践实验实习与科研实践环节都是培养学生发现问题、分析解决问题能力的最有效途径。
  　　 2.3固体废物处理与处置实验 
  　　在我们已经建立的.实验平台体系中，第一阶段是基础验证性实验，主要培养学生的基本实验技能和动手能力，主要的实验有典型固体废物热值的测定，固体废物水分、灰分的测定，危险废物（飞灰）的水泥固化，和填埋场稳定化过程模拟；第二阶段是分析研究性实验，实验条件为已知，但实验结果却是未知。以填埋场渗滤液性质测定实验为例：从天津市双口生活垃圾卫生填埋场取垃圾渗滤液，垃圾填埋时间久的部位产生的老龄渗滤液和填埋时间短的新鲜渗滤液。学生分组完成，每组均测这两个样品的BOD、COD、PH、电导率、SS五个指标。学生需要根据渗滤液的测得数据，分析不同时期渗滤液的性质区别，得出实验结论。
  　　 2.4在实习环节 
  　　组织学生到天津市双口生活垃圾卫生填埋场实习，了解垃圾填埋的工艺，垃圾渗滤液的处理及填埋气的收集。要求学生总结实习期间遇到的各种问题，并给出合理的解决方法，实习期间定时召开分组讨论会，并邀请实践经验丰富的工程师一起交流实习心得和收获，这些对于学生积累工程经验，提高分析解决实际问题的能力都有很大帮助。
  　　 2.5课外科研实践 
  　　结合课程教学内容，定期招募研究小组和本科生创新计划成员，设立适合本科生的固体废物处理处置领域的研究项目，对于课上的讲授内容形成一个补充和拓展，增强学生学习兴趣，培养创新思维，提高学生动手能力。
  　　 3建立多层次考核方式 
  　　在教学改革实践过程中对课程考核方式进行适当改革,采用期末考试、课程实验及过程性考核相结合的多层次考核方式。固体废物处理与处置的课程总成绩由课程的期末成绩和实验成绩两部分组成，课程的期末成绩占70%，实验成绩占30%。重视固体废物处理与处置的实验，提高学生解决实验和实践过程中分析问题和解决问题的能力。实验成绩由实验报告和学生在实验过程中的综合表现给出。课程的期末成绩的比例分别为期末试卷卷面成绩占70%，平时成绩占30%。平时成绩主要根据考勤、作业及课上问题的回答给出。在重视平时成绩的过程中，引导学生培养学习兴趣，提高学生上课的主动性，集中学生注意力，积极思考和回答老师提出的问题，引导学生跟紧课堂节奏，提高学习效果。
  　　 参考文献: 
  　　[1]谷晋川,梅自良,江元霞，等.“固体废物的处理与处置”课程短学时教学体会,高等教育研究,2006,22(4):37－39．
  　　[2]黄向东,薛冬.固体废物处理与处置课程教学存在问题及改革，广州化工，2013,41（11）295－296.
  　　[3]田文杰，王利剑.固体废物处理与处置课程教学的改革与创新.洛阳理工学院学报(自然科学版),2009,19(3):97－98.
  　　[4]赵如金.“固体废物的处理与处置”教学改革探索与实践.科教文汇,2008,(18):48－53.
  　　[5]吕维霞杜娟.日本垃圾分类管理经验及其对中国的启示，华中师范大学学报（人文社会科学版），2016,55（1）39－53.
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4. 固体废物处理与处置的新版图书信息

书 名: 固体废物处理与处置作　者：廖利出版社： 华中科技大学出版社出版时间： 2010年10月1日ISBN: 9787560965895开本： 16开定价: 34.50元 《固体废物处理与处置》共分为9章，内容包括；固体废物的定义、分类、产量、成分；固体废物样品的采集，物理、化学性能分析和工业分析、检测技术；城市清扫保洁，生活垃圾的收集、运输与收运系统规划，设置转运站的条件和危险废物的收集、运输；固体废物的压实、破碎、分选等预处理的特点和所采用的设备与工艺，典型的破碎、分选工艺流程；固体废物焚烧的基本原理、所需的空气量和产生的烟气量的计算，焚烧过程的热平衡、余热利用及二次污染控制，焚烧处理工艺及设备；有机垃圾的热解原理与工艺流程。热解动力学模型，固体废物和生物质常用的热解炉、热解工艺及热解产物的能源化利用系统；堆肥化的基本原理，堆肥过程的影响因素及工艺参数计算，好氧堆肥工艺及设备，堆肥腐熟度的评价方法；有机废物制取沼气的条件、工艺流程；垃圾填埋场的选址、运行与管理，填埋工艺，渗滤液的收集与处理，填埋场气体的产生、收集及其能源化与资源化利用；等等。《固体废物处理与处置》可作为普通高等学校环境类专业的教材，也可供环境类专业的管理者和技术人员，以及关心环境保护的读者参考。 第一章 绪论第一节 固体废物与城市生活垃圾一、固体废物二、城市生活垃圾第二节 城市生活垃圾产生量及物理组成一、城市生活垃圾产生量二、城市生活垃圾物理组成第三节 固体废物对环境的污染一、占用大量土地二、对农田土壤的污染三、对水体的污染四、对大气的污染五、传播疾病六、引发安全事故第四节 城市生活垃圾处理技术一、热处理技术二、生物处理技术三、固化处理技术四、最终处置技术第二章 固体废物特性分析第一节 城市固体废物特性分析项目一、物理特性分析项目二、工业分析项目三、元素分析项目第二节 固体废物物理特性分析一、垃圾采样二、垃圾容重测定三、垃圾物理组成测定第三节 固体废物工业分析一、工业分析项目二、应用举例第四节 固体废物化学性能分析与检测技术一、常规化学分析二、元素分析三、常用的固体废物分析技术第三章 固体废物收集运输第一节 城市生活垃圾清运系统一、垃圾清运系统基本组成二、城市生活垃圾清运现状第二节 城市清扫保洁一、城市道路清扫保洁等级与品质评价二、扫路机三、洒水车与洗路机第三节 城市生活垃圾的收集一、城市生活垃圾的前端收集方式二、城市生活垃圾的收集作业第四节 城市生活垃圾的转运一、垃圾转运站的设置和垃圾转运模式二、转运站的类型三、转运站的建设第五节 城市垃圾收运设备一、垃圾搬运与贮存设备二、垃圾车第六节 城市生活垃圾收运系统规划设计一、垃圾产量的计算、预测与收运容量计算二、转运站的设置三、垃圾贮存容器的设置四、收集车辆的配置五、收运路线规划六、城市生活垃圾收运系统的优化第七节 危险废物的收集与运输一、危险废物的产生二、危险废物的收集和贮存三、危险废物的运输第四章 固体废物的预处理第一节 固体废物压实一、固体废物压实基本概念和评价指标二、固体废物压实设备第二节 固体废物的破碎一、破碎的目的二、基本概念三、常用破碎机四、其他破碎技术及装置第三节 固体废物分选一、筛分二、重力分选三、磁力分选四、电力分选五、涡电流分选六、其他的分选方法及设备第五章 固体废物焚烧处理第一节 固体废物焚烧处理及二次污染控制技术一、固体废物焚烧处理技术的发展二、固体废物焚烧二次污染控制技术的发展三、垃圾焚烧处理技术在我国的应用第二节 固体废物焚烧过程一、固体废物焚烧原理二、固体废物焚烧过程影响因素分析第三节 焚烧过程的物质平衡一、固体废物焚烧过程物质转化二、空气需求量和过剩空气系数三、燃烧产物的计算四、烟气分析和运行状态的过剩空气系数确定第四节 焚烧过程的热平衡及余热利用一、焚烧过程的热平衡分析二、热平衡式的应用三、余热利用第五节 固体废物焚烧处理工艺及设备一、固体废物焚烧处理工艺和处理系统二、固体废物焚烧处理设备第六节 固体废物焚烧二次污染控制一、焚烧烟气污染物控制二、焚烧灰渣处理三、焚烧厂污水处理四、其他污染控制第七节 垃圾衍生燃料一、RDF定义与分类二、RDF生产工艺．与应用第六章 固体废物热解处理第一节 固体废物热解技术的发展一、国外热解技术的发展二、我国热解技术的发展第二节 热解的基本过程和工艺一、基本过程二、热解工艺第三节 热解设备和主要参数一、热解的反应器二、影响热解的主要参数第四节 热解动力学模型一、热解动力学方程二、热解动力学分析第五节 城市生活垃圾的热解一、生活垃圾的热解特性二、生活垃圾热解工艺三、新型垃圾能源化技术第六节 生物质的热解一、生物质的热解特性二、生物质热解工艺第七节 污泥的热解一、污泥的热解特性二、污泥热解的主要流程与工艺第八节 废塑料的热解一、废塑料的热解特性二、废塑料的热解工艺第九节 废橡胶的热解第十节 电子类废物的热解一、电子类废物的物化特性二、电子类废物的热解技术第十一节 固体废物热解的工程应用一、Purox系统二、Landgard系统三、Garrett系统四、Torrax系统……第七章 固体废物堆肥化处理第八章 固体废物生物制气第九章 固体废物填埋处置参考文献

5. 固体废物处理与处置的固体废物处理与处置（郭军 主编）

《固体废物处理与处置》是教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会组织编写的全国高职高专环境保护类专业规划教材之一，根据高职高专环境类专业教材的基本要求编写而成，内容紧密结合固体废物治理行业、企业岗位高技能人才的实际需求，突出了教材的工程实用性与实践性。内容包括：绪论，固体废物的产生、特征及采样方法，固体废物的收集、运输及转运系统，固体废物的预处理技术，固体废物热处理技术，固体废物的生物处理技术，固体废物处理与资源化技术，危险废物的固化与稳定化技术，固体废物的处置等 开本： 16开ISBN ： 9787504583758所属分类： 图书 >> 工业技术 >> 环境科学 >> 三废处理与综合利用定价：￥29.00 1　绪论1.1　固体废物的定义和分类1.2　固体废物的产生和处理现状1.3　固体废物的环境问题及污染特点1.4　固体废物的管理体系本章小结思考与练习2　固体废物的产生、特征及采样方法2.1　固体废物产生量及预测2.2　固体废物的物理及化学特性2.3　固体废物的采样本章小结思考与练习3　固体废物的收集、运输及转运系统3.1　固体废物的收集3.2　固体废物收运系统及其分析方法3.3　固体废物收集路线及规划设计3.4　固体废物的运输3.5　固体废物转运系统本章小结实训1　城市垃圾收集路线设计思考与练习4　固体废物的预处理技术4.1　固体废物的压实技术4.2　固体废物的破碎技术4.3　固体废物的分选技术本章小结思考与练习5　固体废物热处理技术5.1　概述5.2　焚烧技术5.3　固体废物热解技术本章小结实训2　垃圾焚烧发电公司实训思考与练习6　固体废物的生物处理技术6.1　概述6.2　好氧堆肥6.3　固体废物厌氧发酵6.4　污泥的处理技术本章小结思考与练习7　固体废物处理与资源化技术7.1　固体废物的资源化概述7.2　工业固体废物的处理与资源化7.3　矿业固体废物的处理与资源化7.4　典型城市垃圾处理与资源化技术本章小结思考与练习8　危险废物的固化与稳定化技术8.1　概述8.2　水泥固化技术8.3　石灰固化技术8.4　塑性材料包容技术8.5　熔融固化技术8.6　化学稳定化技术8.7　固化与稳定化产物性能的评价方法本章小结思考与练习9　固体废物的处置9.1　概述9.2　固体废物的土地填埋处置技术分类9.3　卫生填埋场的选址与环境影响评价本章小结实训3　城市垃圾填埋场生产实训思考与练习参考文献

6. 固体废物处理与处置

1.       焚烧（固定床、流化床、旋转窑、热解气化）；
2.       填埋；
3.       固化（水泥固化、沥青固化、熔融固化、药剂稳定化）；
4.       物理化学法（筛分、酸碱中和、氧化还原、破乳、絮凝）；
5.       生物处理法（微生物、植物稳定）;
6.       资源利用;
7.       水泥窑共处置

7. 固体废物处理与处置的介绍

《固体废物处理与处置》是教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会组织编写的全国高职高专环境保护类专业规划教材之一，根据高职高专环境类专业教材的基本要求编写而成，内容紧密结合固体废物治理行业、企业岗位高技能人才的实际需求，突出了教材的工程实用性与实践性。内容包括：绪论，固体废物的产生、特征及采样方法，固体废物的收集、运输及转运系统，固体废物的预处理技术，固体废物热处理技术，固体废物的生物处理技术，固体废物处理与资源化技术，危险废物的固化与稳定化技术，固体废物的处置等。

8. 固体废物的处理